L’UNICEF recherche un recrute un Spécialiste de la planification, du suivi et de l’évaluation, Bamako, Mali

L’UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.

À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas seulement un travail : c’est une vocation.

L’UNICEF est un lieu où se construisent des carrières : nous offrons à notre personnel diverses opportunités de développement personnel et professionnel qui les aideront à développer une carrière épanouissante tout en accomplissant une mission enrichissante. Nous sommes fiers d’une culture qui aide le personnel à s’épanouir, associée à une rémunération et des avantages sociaux attractifs.

Visitez notre site Web pour en savoir plus sur ce que nous faisons à l’UNICEF.

Pour chaque enfant, de l’espoir

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l’organisation : dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en actions. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, préjugés ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont bafoués. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société, en luttant contre les inégalités, non seulement donnera à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduira également à une croissance et une stabilité durables des pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si vital. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui constituent le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant également le développement équitable des nations.

Comment pouvez-vous faire la différence ?

résumé des principales fonctions/responsabilités :

Établir des normes pour la planification et le suivi des performances du programme

1. Contribution à la mise en œuvre du plan d’intégration du système d’information sur les preuves (EISI).
2. Appui à l’élaboration du plan intégré de suivi et d’évaluation (IMEP)
3. Diffusion et suivi des évaluations.
4. Création de réseaux et de partenariats
5. Renforcer les capacités de gestion axée sur les résultats dans les bureaux extérieurs.
6. Innovation et renforcement des capacités

Établir des normes pour la planification et le suivi des performances du programme

•  Fournir un soutien technique si nécessaire au processus d’élaboration et de suivi des plans de travail glissants, y compris l’assurance qualité par rapport aux listes de contrôle e-WP.
• Fournir un soutien technique si nécessaire pour organiser et gérer les examens annuels/de mi-année/de mi-parcours/de fin de programme de pays en garantissant la cohérence avec le cadre de résultats du DPC du Mali.
• Soutenir les directeurs financiers dans l’analyse des résultats et les informations de suivi de la mise en œuvre en facilitant les examens périodiques internes de suivi des performances à l’aide des outils de visualisation Power BI.
• Surveiller les actions de suivi basées sur les décisions de gestion résultant des examens stratégiques régionaux et nationaux à mi-parcours et annuels.
• Fournir un soutien et une assurance qualité sur la mise en œuvre des partenariats du point de vue du RRP, y compris sur l’élaboration du cadre de résultats et le suivi des résultats de la DP.
• Fournit un soutien à l’assurance qualité des propositions afin de garantir qu’elles sont alignées sur le cadre de résultats de l’UNICEF.
• Contribuer au suivi des résultats du programme et aux rapports sur les CSI, les KPI, ainsi que sur les composantes intersectorielles du programme et les résultats des bureaux extérieurs afin de faciliter la cohérence et la convergence du programme, le cas échéant.
• Contribuer au développement d’un cadre de suivi du programme pour les bureaux extérieurs, y compris un soutien technique aux équipes de terrain pour la programmation convergente.
• Sous la direction du chef de section, conceptualiser et mettre en œuvre un système de rapport sur les résultats dans les bureaux extérieurs, y compris un processus d’assurance qualité pour garantir que les rapports sur les progrès vers les résultats démontrent un changement et sont conformes aux principes et aux normes du RRP.2.

Contribuer à la mise en œuvre du plan d’intégration du système d’information sur les preuves (EISI)

• Contribuer à l’ébauche et/ou à l’élaboration des termes de référence des consultants externes et du processus de recrutement afin de garantir la sélection et le recrutement en temps opportun des évaluateurs.
• Contribuer aux documents d’organisation, aux briefings et à toutes les dispositions administratives nécessaires pour garantir que les consultants externes reçoivent des informations appropriées et complètes pour démarrer et poursuivre de manière efficace et efficiente la conduite des évaluations.

Appui à l’élaboration du plan intégré de suivi et d’évaluation (IMEP)

• Participer à la planification et aux discussions de l’évaluation et soutenir le développement et l’achèvement de l’IMEP par la recherche, la collecte, l’analyse et la communication d’informations/données liées à l’évaluation afin de faciliter la planification intégrée de l’évaluation et l’établissement des priorités et des objectifs.
• Fournir un soutien technique et opérationnel tout au long du processus d’évaluation en exécutant/administrant une variété de transactions techniques, opérationnelles et administratives, en préparant les supports/documentations connexes et en se conformant aux processus organisationnels et aux systèmes de gestion, pour soutenir la planification basée sur les résultats (RBM) et le suivi et évaluer les résultats.
• Préparer les documentations/matériels/données requis pour faciliter la planification, la mise en œuvre et les rapports de l’évaluation.

Diffusion et suivi des évaluations.

• Consulter les parties prenantes pour obtenir des éclaircissements et/ou valider les conclusions des rapports d’évaluation préliminaires et finaux et rendre compte des commentaires afin de faciliter une action rapide.
• Télécharger/diffuser les rapports d’évaluation terminés dans la base de données d’évaluation mondiale pour permettre le partage mondial et l’examen final de la qualité.
• Téléchargez chaque réponse approuvée de la direction dans les systèmes de suivi, surveillez la mise à jour trimestrielle et produisez des rapports analytiques pour les actions et décisions de la direction sur la mise en œuvre des actions/recommandations convenues par l’évaluation.
• Effectuer un suivi actif auprès des parties prenantes sur la mise en œuvre des résultats de l’évaluation. Fournir un soutien technique approprié pour faciliter la mise en œuvre et/ou faire rapport aux parties prenantes concernées afin de garantir une action en temps opportun pour assurer la mise en œuvre des résultats de l’évaluation.

Création de réseaux et de partenariats

• Fournir un soutien technique et opérationnel à un large éventail de parties prenantes et d’évaluateurs sur les politiques, pratiques, standards et normes de l’UNICEF et de l’UNEG.
• Construire et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les homologues gouvernementaux et les parties prenantes nationales grâce au partage actif d’informations et de connaissances pour faciliter l’évaluation et renforcer leurs capacités de planification et de mise en œuvre de l’évaluation.
• Participer à des réunions/événements interinstitutions appropriés sur les évaluations pour collaborer avec des partenaires/collègues interinstitutions sur la planification et la préparation opérationnelles de l’UNSDCF et pour intégrer et harmoniser la position et les stratégies de l’UNICEF avec le processus d’élaboration et de planification de l’UNSDCF.

Renforcer les capacités de gestion axée sur les résultats dans les bureaux extérieurs

• Agir en tant que ressource RRP et point focal pour les bureaux extérieurs et contribuer à renforcer les capacités du personnel à intégrer les approches et les actions RRP au sein du Bureau qui couvrent l’ensemble des processus de planification, d’examen et de reporting.
• Renforcer les capacités des partenaires en matière d’approches de programmation axées sur les droits et les résultats (RRP) parmi les partenaires du gouvernement.

Innovation et renforcement des capacités

• Identifier, capturer, synthétiser et partager les leçons tirées des évaluations pour les intégrer dans des efforts plus larges de planification et de gestion du développement des connaissances.
• Rechercher et rendre compte des meilleures pratiques de pointe en matière de planification du développement de produits de connaissances et de systèmes d’évaluation.
• Participer à titre de personne ressource aux initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients/parties prenantes

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

Exigences minimales:

• Éducation:

Un diplôme d’études supérieures en politique publique, économie, sociologie, études du développement ou dans une discipline connexe est requis.

Un diplôme universitaire de premier niveau (licence) dans un domaine technique pertinent (tel qu’identifié ci-dessus), associé à deux (2) années supplémentaires d’expérience professionnelle pertinente, peut être obtenu à la place d’un diplôme universitaire supérieur.

• L’expérience professionnelle:

Un minimum de 5 ans d’expérience professionnelle dans l’analyse du développement social, le S&E et la planification et le suivi des programmes sont requis.

Une expérience pertinente en suivi et évaluation de programmes/projets dans une agence ou organisation du système des Nations Unies est un atout.

La connaissance et l’expérience en RRP/RBM seront un avantage supplémentaire.

• Exigences linguistiques :

La maîtrise du français est requise. La connaissance pratique de l’anglais et/ou d’une langue locale est un atout .

• Souhaitables :

Expérience professionnelle dans les pays en développement et/ou familiarité avec les situations d’urgence.

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF

•  Se soucier;
• Respect;
• Intégrité;
• Confiance;
• Responsabilité;
•  Durabilité.

Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont…

• Établit et entretient des partenariats
• Fait preuve d’une conscience de soi et d’une conscience éthique
• Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact
• Innove et embrasse le changement
• Gère l’ambiguïté et la complexité
• Pense et agit de manière stratégique
• Travaille en collaboration avec les autres
• Nourrit, dirige et gère les personnes

 Ce poste a été évalué comme un rôle à risque élevé aux fins de protection de l’enfance, car il s’agit soit d’un rôle en contact direct avec les enfants, d’un rôle qui travaille directement avec les données identifiables des enfants, d’un rôle d’intervention en matière de protection ou d’un rôle à risque évalué. Un contrôle et une évaluation supplémentaires pour les rôles à risque élevé dans la protection de l’enfance (y compris potentiellement des vérifications supplémentaires des antécédents criminels) s’appliquent.

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de sa race/origine ethnique, de son âge, de son handicap, de son identité de genre, de son orientation sexuelle, de sa religion, de sa nationalité, de son origine socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.

Nous proposons un large éventail de mesures pour inclure une main-d’œuvre plus diversifiée , comme un congé parental payé, des congés pour allaiter et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées . L’UNICEF encourage fortement le recours à des modalités de travail flexibles.

L’UNICEF n’embauche pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront soumis à une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents et devront adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification de leurs antécédents.

Les rendez-vous à l’UNICEF sont soumis à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation est requise pour les postes IP et sera facilitée par l’UNICEF. Les rendez-vous peuvent également être soumis à des exigences en matière d’inoculation (vaccination), notamment contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Si vous êtes sélectionné pour un poste à l’UNICEF, vous devez soit être vacciné comme requis, soit recevoir une exemption médicale du département compétent de l’ONU. Dans le cas contraire, la sélection sera annulée.

Remarques:

Conformément au paragraphe 3 de l’Article 101 de la Charte des Nations Unies, la considération primordiale lors de l’emploi du personnel est la nécessité d’assurer les plus hautes normes d’efficacité, de compétence et d’intégrité.

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les personnes éligibles et compétentes sont encouragées à postuler.

Les employés du gouvernement considérés pour un emploi à l’UNICEF doivent normalement démissionner de leurs fonctions gouvernementales avant d’accepter une affectation à l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre d’engagement, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions de vaccination nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.

L’UNICEF ne facture aucun frais de traitement à aucune étape de ses processus de recrutement, de sélection et d’embauche (c’est-à-dire l’étape de candidature, l’étape d’entretien, l’étape de validation ou la nomination et la formation). L’UNICEF ne demandera pas d’informations sur le compte bancaire des candidats.

Dans ce rôle, vous collaborerez avec des collègues répartis sur plusieurs sites. Pour une collaboration efficace, nous encourageons des horaires de travail flexibles qui s’adaptent à différents fuseaux horaires tout en donnant la priorité au bien-être du personnel.

La mobilité est une condition d’emploi professionnel international à l’UNICEF et un principe sous-jacent de la fonction publique internationale.

[ Spécifique au CO/HQ : conditions de résidence en matière de visa : c’est-à-dire : l’UNICEF ne facilitera pas la délivrance d’un visa et d’une autorisation de travail pour les candidats considérés pour des postes d’officier national et de catégorie des services généraux.]

Tous les postes de l’UNICEF sont annoncés et seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection. Un candidat interne occupant un poste au niveau du poste dans le domaine fonctionnel concerné, ou un candidat interne/externe dans le groupe de talents correspondant, peut être sélectionné, s’il est approprié pour le poste, sans évaluation des autres candidats.

Des informations supplémentaires sur le travail pour l’UNICEF peuvent être trouvées ici .